domingo, 30 de janeiro de 2011

III Workshop Internacional Sobre Planejamento e Desenvolvimento Sustentável em Bacias Hidrográficas


III Workshop Internacional Sobre Planejamento e
Desenvolvimento Sustentável em Bacias Hidrográficas
 Inscrições

            As inscrições estarão abertas no período de 03 de janeiro até 25 de abril de 2011. Para efetivação da inscrição o comprovante de pagamento nominal deve ser escaneado e enviando juntamente com a ficha de inscrição preenchida para o e-mail:terceiroworkshopbh@yahoo.com.br

Valores

Estudante* (Graduação e Pós): R$20,00
Profissional: R$ 75,00
Minicursos: R$10,00

*No caso de inscrição como estudante, juntamente com o comprovante de pagamento, deve ser enviado uma declaração (escaneada) comprovando a condição de estudante.
O depósito deve ser realizado em conta corrente do Banco do Brasil, citada a seguir, devendo constar o nome do depositante.

Banco do Brasil
Jocicléa de Sousa Mendes
Agência: 4439-3
Conta corrente: 9195-2
Contatos

Telefone: (85) 3366-9856
Departamento de Geografia - UFC
Laboratório de Climatologia e Recursos Hídricos – LCRH

Normas para envio e apresentação de trabalhos

            Os trabalhos deverão ser redigidos de forma concisa, com exatidão e clareza necessários à sua fiel compreensão. Com 6 a 10 páginas, fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 (entre linhas), margem de 2cm em todos os lados, justificado e sem dividir palavras no final da linha. Nomes científicos e palavras estrangeiras grifadas em itálico.
            Título: deve dar uma ideia precisa do conteúdo e ser o mais curto possível, escrito em letra maiúscula tamanho 12, centralizado.
            Autores: constar sempre em sua ordem correta, sem inversões, com o sobrenome maiúsculo e alinhado à direita.
            Após os autores, os endereços institucionais, seguidos de e-mail do autor e correspondente.
            Resumo: inserido no corpo do artigo, escrito em língua portuguesa, espanhol ou inglês, como no máximo 300 palavras, e seguidos de até cinco palavras-chaves.
            Ilustrações: as tabelas e as figuras limitadas ao necessário numeradas em arábico e inseridas no texto, utilizando o comando “inserir figura” no Word e nunca “recortar e colar”. As legendas devem ser autoexplicativas e colocadas acima das tabelas e quadros e abaixo nas figuras.
            Nunca use negrito no texto, em parte ou para destacar expressões.
            As normas são aplicadas indistintamente a todos os trabalhos apresentados: mesas e painéis.
            Painéis: 1,20m de comprimento por 1,0m de largura.
            Os trabalhos aceitos serão publicados em anais eletrônico (CD) com ISSN.
            Os congressistas presentes receberão certificados de participação.
            Os certificados de apresentação dos trabalhos destinam-se exclusivamente aos autores presentes no respectivo painel.

Eixos temáticos

  Eixo 01: Ecologia e Biodiversidade em Bacias Hidrográficas
  Eixo 02: Planejamento e Gestão em Bacias Hidrográficas
  Eixo 03: Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
  Eixo 04: Políticas Públicas e Gestão de Bacias Hidrográficas

Envio de trabalhos

Os trabalhos devem ser enviados no período de 03 de janeiro de 2011 até 05 de abril de 2011, os mesmo devem ser encaminhados para os respectivos e-mails dos seus eixos.

  Eixo 01: Ecologia e Biodiversidade em Bacias Hidrográficas
E-mail: eixo01workshopbh@yahoo.com.br

  Eixo 02: Planejamento e Gestão em Bacias Hidrográficas
E-mail: eixo02workshopbh@yahoo.com.br

  Eixo 03: Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
E-mail: eixo03workshopbh@yahoo.com.br

  Eixo 04: Políticas Públicas e Gestão de Bacias Hidrográficas
E-mail: eixo04workshopbh@yahoo.com.br

Promoção

Laboratório de Climatologia e Recursos Hídricos - LCRH
Laboratório de Cartografia Digital - LABOCART
Programa de Pós-graduação em Geografia - UFC
Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente - PRODEMA/UFC

quinta-feira, 27 de janeiro de 2011

VIII Semana de Humanidades UFC/UECE e II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades


Abertas inscrições para apresentação de Comunicação Oral e PôsterImprimirE-mail

O Comitê Científico da VIII Semana de Humanidades UFC/UECE e II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades informa que estarão abertas, de 10/01 a 25/02/2011, as inscrições para apresentação de pesquisas na modalidade Comunicação Oral e Pôster.
O Edital de Chamada de Trabalhos está disponível aqui.


Chamada para Minicursos, Oficinas e Mesas-RedondasImprimirE-mail
Abertas, de 10/01 a 25/02/2011, as inscrições para proposição de Minicursos, Oficinas e Mesas-Redondas. O Edital de Chamada para Submissão de Propostas e os formulários estão disponíveis nos links Mesas-RedondasMinicursos e Oficinas.

quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais Diversidades e (Des)Igualdades



Universidade Federal da Bahia (UFBA) - SALVADOR- BAHIA - BRASIL
De 07 a 10 de agosto de 2011
CHAMADA PARA INSCRIÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS
Diversidades e (Des)igualdades é o tema que orientará os debates do XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, a ser realizado na Universidade Federal da Bahia, em Salvador, de 07 a 10 de agosto de 2011.

Durante o evento, especialistas em Ciências Sociais e Humanidades de diversos países - especialmente Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Portugal e Brasil - estarão reunidos para debater a diversidade e a complexidade de suas sociedades, privilegiando um enfoque comparativo e confronto de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas.

Nesse momento encontram-se abertas as inscrições para Apresentação de Comunicações Individuais. Estudantes de Pós-Graduação e profissionais podem optar entre os 91 Grupos de Trabalho disponíveis em 11 Eixos Temáticos. Serão priorizadas Comunicações de resultados de pesquisa concluída ou em andamento.
Prazo: até 14 de março de 2011
Inscrições através do site internet www.conlab.ufba.br

A Comissão Organizadora desta edição do congresso é composta por pesquisadores de todas as universidades públicas da Bahia, e coordenada pelo Centro de Estudos Afro-Orientais (CEAO) da Universidade Federal da Bahia.
Maiores informações pelo endereço conlab@ufba.br

Atenciosamente,
Comitê Organizador


-- 
Atenciosamente,
Comitê Organizador

XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais 
Diversidades e (Des)Igualdades 
SALVADOR - BAHIA - BRASIL
Data: 07 a 10 de agosto de 2011
Home Page:http://www.conlab.ufba.br
Twitter: https://twitter.com/xi_conlab
Contato: 00 55 71 3283-5509 / 3322-6813

terça-feira, 25 de janeiro de 2011

XXVIII CONGRESO ALAS - RECIFE


    XXVIII Congresso Associação Latino Americana de Sociologia “Fronteiras Abertas da América Latina”

    Recife – 06 a 10 setembro de 2011

    No ano de 2011 a ALAS completa 60 anos de existência na renovação contínua de seus congressos. Nesta trajetória, constituiu-se numa referência importante para o pensamento crítico latino-americano e continua a sê-lo no momento presente. Neste século XXI, os desafios da América Latina e do Caribe na organização de um planeta mais equitativo, justo e plural vêm se ampliando, colocando-nos novos desafios. A crise global vem obrigando a América Latina a renovar sua compreensão sobre si mesma e sobre o mundo, sobretudo quando ela passa a ser vista pelas forças progressistas, em nível mundial, como um lócus renovador, por excelência, dos movimentos sociais, políticos, culturais e intelectuais. Também, a América Latina é fonte de recursos naturais e ambientais fundamentais para a sobrevivência da espécie humana, o que é decisivo em uma conjuntura mundial de escassez de alimentos e fontes energéticas. Nesta mesma direção, é de se ressaltar que o português e o espanhol constituem em conjunto as bases de uma importante comunidade lingüística que ancora parte significativa da produção cultural mundial. A percepção do significado da América Latina nas atuais reconfigurações do mapa mundial é tarefa que urge e chama à reflexão esta comunidade de sociólogos ao lhes propor revisões de seus paradigmas, reconhecidos, enfim, como tendo se pautado em binarismos que pouco ajudam à compreensão dos processos híbridos, das liminaridades, das tensões, das fronteiras, das criações que têm seu lugar num continente que não se explica unicamente por meio dos manuais secularmente consagrados. A nós é exigido o esforço hercúleo de legitimar narrativas ainda inéditas sobre nós mesmos. Ora, ainda há muito que se fazer para nos percebermos como “nós”, latinos, e favorecer a ampliação do leque de atores e pesquisadores que interrogam a América Latina. Há desafios importantes para se avançar numa práxis teórica renovadora que articule o pensamento e a ação, que coordene as  instituições sociais, políticas, culturais, artísticas, econômicas e jurídicas com vistas à produção de um pensamento democrático e plural contemplando o local, o nacional, o pós-nacional, transnacional e suas metamorfoses. Entre as áreas a serem incorporadas ao pensamento latino-americano há de se ressaltar os estudos sobre as regiões da América Latina que permanecem ainda não suficientemente discutidas, a exemplo do norte e o nordeste da América do Sul, entre outras. Essas regiões são palco de profundas transformações sócio-econômicas, culturais e ambientais que têm impacto sobre o conjunto da América Latina, e, igualmente, de importantes mobilizações políticas e intelectuais voltadas para questionar em profundidade as raízes das desigualdades e injustiças sociais em planos diversos: étnico, econômico, de gênero, geracional e religioso. Há de se interrogar e contrapor, pois, com certa urgência, os vários campos de saberes e experiências liberadoras que ocorrem dentro e fora dessas regiões. Nesta linha de reflexão, a escolha da cidade do Recife para a realização do XXVIII Congresso ALAS “Fronteiras Abertas da América Latina”, em 2011, tem uma importância simbólica e estratégica particular. Recife é uma importante metrópole histórica e econômica cujas origens remontam aos primeiros séculos da colonização ibérica, mantendo-se, até hoje, como importante centro cultural e intelectual. Entre os principais intelectuais e homens de ação que aqui desenvolveram parte significativa de suas obras estão Abreu e Lima, Joaquim Nabuco, Gilberto Freyre, Josué de Castro, Paulo Freire, Celso Furtado, Dom Helder Câmara e Miguel Arraes. Do ponto de vista geopolítico, a localização da cidade do Recife possibilita-nos articular as diversas cidades do norte e nordeste brasileiro, desde Manaus até Salvador, que guardam as memórias da colonização e da luta anticolonial. As lutas e mobilizações que ocorrem nessas áreas não se restringem a suas delimitações geográficas, mas se conectam com outras regiões do continente latinoamericano. A questão amazônica, para tomar o exemplo de uma das grandes regiões latino-americanas, não é apenas brasileira, do mesmo modo que a questão ambiental do nordeste não toca apenas os estados desta região. As desigualdades sociais, os desequilíbrios ecológicos, a fome e a miséria assim como a presença dos movimentos sociais que combatem este estado de precariedade, refletem situações mais amplas que concernem cada país e cada região da América Latina e do Caribe. Nesse sentido, a idéia de FRONTEIRAS ABERTAS como palavra-chave da ALAS 2011 justifica-se pela importância de se colocar como pauta de pesquisa e debate público atores, práticas, instituições e saberes que evidenciam os limites dos nossos modelos analíticos. O propósito do ALAS 2011 é de consolidar os esforços de articulações realizados em Buenos Aires, Guadalajara, Porto Alegre, Arequipa, Antígua, São Paulo e demais encontros anteriores, ampliando a construção do pensamento crítico latino-americano. Neste sentido, há que se favorecer parcerias e cooperações entre países e regiões nas quais vêm se desenvolvendo novos saberes e práticas implicados com a construção democrática numa gramática moral cujo “bem viver”, de diversos, se traduz no alcance de metas coletivas em torno da dignidade humana. O contexto de grandes mudanças geradas pela crise global e a organização de experiências marcadas pela reação anti-neoliberal contribuem para a reflexão sobre os modelos de desenvolvimento em termos culturais, políticos, econômicos da América Latina e sobre os modos de cooperação igualitária com outros blocos continentais, no diálogo Sul-Sul, atento a tais questões, o XXVIII Congresso ALAS “Fronteiras Abertas da América Latina” propõe cinco temas centrais, a saber:
    • Memórias, entre o passado e o futuro.
    • Políticas públicas e identidades, entre as singularidades e as universalidades.
    • Modernidades alternativas: política, cultura e sociedade na América Latina, África e Ásia.
    • Disciplinaridades dialógicas, entre o humanismo reflexivo e a variedade epistemológica e técnica.
    • Amazônia e ecossistemas, entre a depredação econômica e a sustentabilidade planetária.

    1. Memórias, entre o passado e o futuro

    A América Latina tem uma importante tradição de autores e atores que se dedicaram a construção de um pensamento voltado para a compreensão de nossos dilemas fundamentais. A releitura crítica desta tradição intelectual e das lutas sociais constituem um aspecto a ser considerado na análise dos novos cenários culturais, políticos, econômicos que desafiam a inteligência latino-americana no presente com vistas à construção de um futuro. Cabe debater as tensões intelectuais fundadoras das ciências sociais para formular teorias, metodologias, epistemologias e éticas, ao mesmo tempo em que encoraje a incorporação de novos conteúdos e novas práxis sociais na produção do conhecimento.

    2. Políticas públicas e identidades, entre as singularidades e as universalidades.

    Desde a segunda metade do século XX, a América Latina constituiu o palco de grandes lutas democráticas, algumas sendo conduzidas dentro dos cânones institucionais e jurídicos, outras se insurgindo contra tais cânones. Essas lutas foram e são vividas pelos camponeses, povos indígenas, quilombolas, mulheres, crianças e idosos excluídos, trabalhadores sem-terra, sem-teto e sem direitos à participação nos mecanismos de distribuição dos bens de cidadania. Ricas trajetórias nos impõem a tarefa de analisar os avanços e as resistências nas lutas dos diversos povos, movimentos sociais e culturais em diferentes áreas como as das economias plurais, as de gênero, etnias e novas religiosidades. Tal conjuntura demanda mudanças no nível do Estado, fazendo emergir e consolidar direitos mediante políticas públicas inovadoras, a serem examinadas. Frente a esse quadro, o XXVIII Congresso ALAS se propõe a impulsionar conhecimentos transversais que contemplem a diversidade de experiências em diferentes planos analíticos.

    3. Modernidades alternativas: política, cultura e sociedade na América Latina, África e Ásia.

    A pretensão de um universalismo iluminista capaz de colonizar todas as áreas do planeta teve como reação a liberação de forças antiutilitaristas, descolonizadoras e pós-coloniais que ainda lutam pela releitura de tradições e por modalidades próprias de inserção no mundo globalizado, como sujeitos. Faz-se necessário cultivar um diálogo visando compartilhar as universalidades possíveis geradas por forças intelectuais e políticas criativas que se expandem na América Latina, África e Ásia, expressão das novas fronteiras geopolíticas. Os esforços de democratização implicam a valorização de modo mais transparente e eqüitativo das diversidades no interior das universalidades. Há que se construir, por conseguinte, um diálogo de novo tipo entre os diversos atores transnacionais, ampliando a compreensão coletiva sobre a América Latina e sobre o diálogo Sul-Sul.

    4. Disciplinaridades dialógicas, entre o humanismo reflexivo e a variedade epistemológica e técnica

    Diante do cenário contemporâneo de rápidas mudanças, coloca-se a urgência de repensar as instituições acadêmicas e os campos de saberes, assim como as articulações entre saberes locais e saberes universais, e interrogar sobre a delimitação de fronteiras entre saberes e entre pesquisa, ensino e extensão. No plano epistemológico, o trabalho de organização de novos conhecimentos deve permitir articular saberes reflexivos e informações técnicas e pragmáticas do mesmo modo que deve favorecer novas modalidades discursivas entre ciência e arte, entre ciência e tecnologia, entre ciência e movimentos sociais, entre ciência, direitos humanos e bioética. No plano científico e tecnológico, pensar a instauração de direitos sociais universais e participação na criação de conhecimentos, motivações éticas e universalidades na apropriação pública e social do saber. Se as singularidades não têm que ser reificadas em assimetrias e as diferenças não equivalem a desigualdades imutáveis, nossos estudos até então erguidos sobre as virtudes da civilização ocidental estão desafiados a dar conta, hoje, da civilização planetária, que não se pretende homogênea, mas se deseja plural e justa, com a verbalização das significações de mundo também daqueles historicamente silenciados. A transdisciplinaridade e as redefinições do colonial x moderno longe de projetar essencialismos e fundamentalismos espera inaugurar releituras de pensadores clássicos e contemporâneos capazes de configurar uma intervenção epistêmica e política a fundar uma intersubjetividade mais ampliada entre pessoas, povos, línguas, experiências e projetos de vida.

    5. Amazônia e ecossistemas, entre a depredação econômica e a sustentabilidade planetária

    A realização do XXVIII Congresso da ALAS na cidade do Recife é um momento importante para se incorporar como problemática sociológica o “patrimônio dialógico” que representou o Fórum Social Mundial, em Belém (2009), no que diz respeito à luta contra a depredação do meio ambiente, aos conflitos decorrentes da ameaça aos territórios e às culturas de povos indígenas e camponeses e ao imbricamento entre a depredação ambiental e os conflitos sociais. Essa é uma base para uma refletir sobre conflitos, contradições, proposições e articulação de atores e instituições voltadas para a busca da sustentabilidade social e ambiental na América Latina e no Caribe.

    A gestação da sociologia latino-americana

    Considerando que a América Latina é cada vez mais visualizada como um cenário de grandes mudanças do Século XXI, compreende-se que a ALAS assuma papel de destaque nesse debate na medida em que sua tradição constitui o próprio aval necessário para se promover o novo pensamento crítico nas diversas linhas de ação e reflexão acima sugeridas. Enfim, há que se assinalar que Recife é uma cidade que tem sua história marcada pelas águas. Águas das navegações marítimas e das navegações ribeirinhas. Águas de seus mangues e rios. Nos versos dos poetas e músicos recifenses as águas lembram sempre os sonhos e esperanças de novos mundos. Esta mensagem que é a própria imagem do Recife serve também como metáfora de outra América Latina possível, como emblema dos sonhos de um mundo latino-americano mais amistoso e justo. A construção do conhecimento latino-americano neste século XXI exige o desafio de se atravessar as águas da história e dos horizontes possíveis. Assim, com este espírito de renovação que nos oferece as águas dos mares e dos rios que atravessam Recife, o Comitê Organizador agradece a todos os comitês que o antecedeu e prepararam as bases para o XXVIII Congresso ALAS “Fronteiras Abertas da América Latina”, em setembro de 2011, na cidade do Recife, dizendo aos que nos lêem/ouvem: sintam-se bem-vindos ao diálogo!
http://www.alas2011recife.com/alas

segunda-feira, 24 de janeiro de 2011

II SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA DA UFSCar



Sociedade e Subjetividade: desafios sociológicos na contemporaneidade
12, 13 e 14 de abril de 2011

PRAZOS DE INSCRIÇÕES PARA RESUMOS PRORROGADOS ATÉ 15/02

          É com muito prazer que convidamos toda a comunidade para o II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar a ser realizado nos dias 12, 13 e 14 de abril de 2011.
          Este evento visa o intercâmbio acadêmico, propiciando um debate, em âmbito nacional, entre estudantes de graduação, de pós-graduação e pesquisadores em Sociologia e áreas afins. O objetivo é oferecer aos participantes atividades e debates sobre temas de fronteira das ciências sociais contemporâneas.
         No primeiro dia do evento teremos uma Conferência de Abertura com o Prof. Dr. Ricardo Antunes (Professor Titular da Unicamp). Contaremos, ainda, com a presença de pesquisadores de instituições do Estado de São Paulo e de outros Estados brasileiros nas três Mesas Redondas, cada uma delas relacionada a uma das Linhas de Pesquisa do PPGS/UFSCar.
Ademais, poderão ser inscritos trabalhos para serem apresentados na forma de comunicação ou pôster nos Grupos de Trabalho. Os trabalhos deverão estar inseridos dentro dos três eixos temáticos: “Trabalho e Ação Coletiva”; “Pobreza, Violência e Subjetividade” e “Cultura, Diferenças e Desigualdades”.
         Os resumos poderão ser inscritos até o dia 15/02/2011. Em anexo, encontram-se as regras gerais para participação do evento.
Contamos com a presença de todos.
A Comissão Organizadora.

quinta-feira, 20 de janeiro de 2011

Instituto Rio Branco lança edital com 26 vagas


As inscrições iniciam no próximo dia 24 de janeiro e podem ser feitas até 22 de fevereiropelo endereço eletrônico do Cespe/Unb, com taxa no valor de R$ 150,00.

O Instituto Rio Branco publicou as regras para o concurso de Admissão à Carreira de Diplomata, com 26 vagas disponíveis, sendo duas reservadas aos portadores de deficiência. A remuneração inicial oferecida é de R$ 12.962,12.
Certame terá 4 fases
O certame será dividido em quatro fases: a primeira de prova objetiva, com questões de Português, História do Brasil, História Mundial, Geografia, Política Internacional, Inglês, Noções de Economia e de Direito e Direito Internacional Público.
A segunda de prova escrita de Português.
A terceira de provas escritas de História do Brasil, Geografia, Política Internacional, Inglês, Noções de Economia e de Direito e Direito Internacional Público.
Já a quarta fase será de provas escritas de Espanhol e de Francês. Todas serão aplicadas simultaneamente nas 27 capitais brasileiras.
Cronograma do concurso
A aplicação da prova objetiva será realizada na data provável de 10 de abril, nos turnos da manhã e tarde.
As provas escritas da segunda e terceira fases estão agendadas para 8 de maio e para o período de 25 de junho a 10 de julho, respectivamente. A última fase está prevista para 10 de julho.
RAIO-X
Vagas: 26
Cargos: diplomata
Remuneração: R$ 12.962,12
Nível: superior
Edital: baixe aqui

quarta-feira, 19 de janeiro de 2011

Livro Didático Público de Sociologia

Título: Livro Didático Público de Sociologia  
Autores:Everaldo Lorensetti Katya Cristina de Lima Picanço Marilda Iwaya Salvina Maria Ferreira Sheila Aparecida Santos Silva Valéria Pilão  
Gênero: Educativo  
Editora: SEED - Paraná

Compreender as características das sociedades capitalistas tem sido a preocupação da Sociologia desde o início da sua consolidação como ciência da sociedade no final do século XIX. Nesse período, o capitalismo se configurava como uma nova forma de organização da sociedade caracterizada por novas relações de trabalho. Essas mudanças levaram os pensadores da sociedade da época a indagações e à elaboração de teorias explicativas dessa dinâmica social, sob diferentes olhares e posicionamentos políticos. Desde então, essa tem sido a principal preocupação dessa ciência, qual seja, entender, explicar e questionar os mecanismos de produção, organização, domínio, controle e poder, institucionalizados ou não, que resultam em relações sociais de maior ou menor exploração ou igualdade. 

A sociedade globalizada assumiu tamanha complexidade e mostra-se por meios de tão diversas faces que se tornou impossível à ciência sociológica, ou mesmo a qualquer outra ciência, responder ou explicar a toda problemática social que se apresenta hoje, sem correr o risco de cair em simplificações banais.

É preciso termos humildade para perceber que a amplitude das transformações sociais, políticas, culturais, econômicas e ecológicas que a sociedade e o planeta estão vivendo, não nos permite explicações estreitas ou sectárias, com pretensões de apropriar-se da verdade. 

Por outro lado, pensamos que a complexidade e a amplitude que caracterizam as sociedades contemporâneas, também não devem nos intimidar ou amedrontar, mas sim, nos desafiar para o estudo, para a pesquisa e para uma melhor compreensão e atuação política no mundo em que vivemos. 

É, portanto, a partir dessa dupla perspectiva que apresentamos o Livro Didático Público de Sociologia: 

Com humildade, pois temos clareza de suas limitações. Os conteúdos desenvolvidos foram escolhidos a partir das Diretrizes Curriculares da disciplina, as quais foram discutidas em simpósios e encontros envolvendo professores da área. Certamente muitos outros temas e conteúdos poderiam estar presentes, por sua relevância e urgência, os quais poderão ser contemplados em trabalhos futuros, ou mesmo serem desenvolvidos pelos professores e alunos nas escolas.

Mas também com muito orgulho, pois se trata do resultado de um trabalho realizado coletivamente, por professores da rede pública de ensino, os quais, lançando mão de seus conhecimentos teóricos, articulados aos conhecimentos obtidos na prática escolar, ousaram escrever para seus alunos reais, considerando suas dificuldades e necessidades. Algumas pessoas chamam a isto como “tomar a história nas mãos”, ou seja, encher-se de coragem e tornar-se sujeito na história. 

É com esse espírito que desejamos que você abra as páginas desse livro e inicie-se nos caminhos da sociologia. Você não encontrará respostas prontas, tampouco receitas de como agir na sociedade para tornar-se um cidadão bem-sucedido ou um bom consumidor, mas se defrontrará com desafios que poderão levá-lo a refletir sobre o mundo ao qual você pertence, e, quem sabe, contribuir para uma inserção crítica e participativa na sociedade. Esteja certo de que estas são atitudes de que precisamos para construção de uma sociedade cujas relações apontam também para transformação social. Boa sorte!
Fonte: http://sociologialimite.blogspot.com/2011/01/livro-didatico-publico-de-sociologia.html

sexta-feira, 14 de janeiro de 2011

Dica do leitor: Gato Fedorento


Gato Fedorento: um documentário etnográfico!?





Essa é a dica de um leitor português que enviou esse link para o CSC.
O nome desse grupo de humor é Gato Fedorento. Vale a pena ver mais vídeos desses caras.

quarta-feira, 12 de janeiro de 2011



“Humanidades: entre fixos e fluxos”.



A VIII Semana de Humanidades UFC/UECE e o II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades estão com inscrições abertas até o dia 25 de fevereiro.



Poderão ser propostos minicursos, oficinas e mesas-redondas, além de resumos para apresentação de comunicação oral ou poster. Os editais estão no site www.semanadehumanidades.ufc.br, bem como os formulários de inscrição.



A Semana e o Encontro vão acontecer de 3 a 6 de maio próximo, tendo como tema “Humanidades: entre fixos e fluxos”.



Fonte: Coordenação da VIII Semana de Humanidades UFC/UECE e do II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades - (fone: 85 3366 7602 / 3366 7603)

quinta-feira, 6 de janeiro de 2011

UFRN abre 73 vagas para docentes

Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) lançou edital para concurso público de provas e títulos para os cargos de professor auxiliar, assistente e adjunto.
Ao todo, o certame abre 73 vagas. Os salários variam de R$ 1.536,46 a R$ 7.333,67. Os postos possuem carga horária de 20h semanais e dedicação exclusiva.
As inscrições acontecem de 07 de fevereiro a 02 de março de 2011, das 8h às 11h e das 14h às 17h, na Secretaria das unidades de lotação.
O valor da taxa de varia entre R$ 45,00 a R$ 220,00, de acordo com o cargo pleiteado pelo candidato e os títulos apresentados.
As provas devem ser aplicadas entre 25 de abril de 2011 e 20 de maio de 2011.
Raio X:
Vagas: 73
Cargos: vários
Remuneração: até R$ 7.333,67
Nível: superior
Edital: baixe aqui
Confira como estão distribuídas as vagas:
•Escola de Ciências e Tecnologia - Campus de Natal/RN (7);
•Departamento de Engenharia de Produção - Campus de Natal/RN (3);
•Departamento de Engenharia Têxtil - Campus de Natal/RN (5);
•Departamento de Física Teórica e Experimental - Campus de Natal/RN (3);
•Departamento de Antropologia - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Ciências Sociais e Humanas - Campus de Currais Novos/RN (2);
•Departamento de Pediatria - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Medicina Clínica - Campus de Natal/RN (2);
•Departamento de Farmácia - Campus de Natal/RN (1);
•Secretaria de Educação a Distância - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Bioquímica - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de História - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Ciências Administrativas - Campus de Natal/RN (2);
•Departamento de Física - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Matemática - Campus de Natal/RN (2);
•Departamento de Arquitetura - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Engenharia Química - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Engenharia Civil - Campus de Natal/RN (2);
•Departamento de Engenharia de Materiais - Campus de Natal/RN (3);
•Departamento de Artes - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Filosofia - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Comunicação Social - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Ciências Sociais - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Educação - Campus de Natal/RN (5);
•Departamento de Serviço Social - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento Ciências Contábeis - Campus de Natal/RN (2);
•Departamento de Cirurgia - Campus de Natal/RN (2);
•Departamento de Educação Física - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Enfermagem - Campus de Natal/RN (2);
•Departamento de Nutrição - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Odontologia - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Saúde Coletiva - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Química - Campus de Natal/RN (8);
•Departamento de Geologia - Campus de Natal/RN (2);
•Departamento de Informática e Matemática Aplicada - Campus de Natal/RN (1);
•Departamento de Bioquímica - Campus de Natal/RN (1);
•Faculdade de Ciências e da Saúde do Trairi - Campus de Santa Cruz/RN (1).

quarta-feira, 5 de janeiro de 2011

concurso CNPQ


Concursos abertos 2011 – Foi aberto pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ), orgão público vinculado ao Ministério da Ciência e Tecnologia, o concurso que visa o preenchimento de 95 vagas para cargos de nível médio e superior. Do total de vagas oferecidas, seis serão reservadas a deficientes. Os salários/rendimentos variam de R$ 2.504,68 a R$ 4.549,63.
Vagas ofertadas no concurso CNPQ 2011
Analista em ciência e tecnologia júnior: 46 vagas que exige nível superior em qualquer área.
Assistente I: 49 vagas de nível médio e experiência de um ano na área.

Inscrição concurso CNPQ 2011

As inscrições do concurso público do CNPQ estarão abertas no período de 19 de janeiro a 17 de fevereiro de 2011, através do site www.cespe.unb.br/concursos/cnpq2010  . A taxa de inscrição é de R$ 60 para analista e R$ 50 para assistente.

Provas concurso CNPQ

O concurso do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico será composto de provas objetivas e prova discursiva para todos os cargos e avaliação de títulos para analista, que deverão ser aplicadas em 10 de abril de 2011.

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